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　　作為卡特彼勒美國之外最大的綜合性研發中心，卡特彼勒技術研發（中國）有限公司（“卡特彼勒中國研發中心”）致力于提供具有競爭力的世界水平的產品研發和知識產權管理，支持卡特彼勒在中國和其它成長市場中的發展戰略。而實現這一目標的關鍵在于科學、技術、工程和數學領域（STEM）人才的開發與培養。

　　與高校職校合作

　　卡特彼勒中國研發中心一直在積極加強與高校和職校的聯系與合作，共同為社會培養創新能力強、適應經濟社會發展的高質量工程技術人才。公司于2012年起連續四年在大學設置針對STEM領域的獎學金，已有80名來自江南大學和哈爾濱工業大學的青年學子從中受益。

　　通過與上海交通大學、哈爾濱工業大學、西安交通大學、天津大學和江南大學等多所國內高校的長期友好合作，包括自2012年起每年到十余所高校進行校園宣講和公益講座，卡特彼勒中國研發中心平均每年從這些高校吸納20-30名優秀的STEM畢業生進入公司工作。同時，公司不斷吸引留學歸國人才，包括來自英國帝國理工學院、英國諾丁漢大學、美國密歇根理工學院和英國曼徹斯特大學等世界優秀學府的STEM人才。

　　研發中心還與哈爾濱工業大學和江南大學兩所高校的機電工程學院、機械學院、物聯網工程學院聯合開展“卓越工程師教育培養計劃”，成為兩所高校的指定社會實踐基地，為學生提供畢業設計機會。研發中心工程師與學校導師共同為學生提供指導，協助學校按照行業標準培養工程人才，縮小學校STEM教育與實際職業技能需求之間的差距，從而強化培養學生的工程能力和創新能力，幫助他們成為更加適應經濟與社會需求的人才。研發中心同時也是無錫科技職業學校及無錫機電高職等職業學校的實踐基地，為學生提供技術類實習崗位，幫助他們更好地了解和適應就業市場中的技術需求。自2015年，卡特彼勒中國研發中心開始推行實習生項目，至今已提供了近80個STEM領域的實習崗位。

　　　員工在崗與輪崗培訓

　　對于這些STEM應屆畢業生及初級員工，卡特彼勒中國研發中心專門設置了“工程發展項目”以及 “領導力和技術發展項目”，設計了包含業務培訓、領導力培訓、軟性技能培訓和企業文化培訓等在內的一至三年的輪崗學習培訓計劃，旨在培養出工程和制造領域的領導者和技術專家。至今已經有超過200名學員從這個項目順利畢業，并在公司的研發、工藝、生產以及供應鏈管理等崗位上發揮重要作用。

　　涵蓋更多人的公益項目

　　卡特彼勒中國研發中心積極投身公益事業，持續關注和支持STEM領域的公益項目。自2012年起，研發中心贊助多家初高中參加由全球知名的非盈利性機構FIRST發起的系列科技比賽 ，并為參賽學生提供技術指導，至今已有200多名學生從中受益。

　　作為無錫市科普教育基地，卡特彼勒中國研發中心面向國內外多所中學大學開展職業發展講座、校友交流和針對員工子女以及學生群體的職業見習活動。至今已有近2,000名大學生參與過研發中心組織的交流講座，逾300名中學生和大學生參與了職業見習日活動。研發中心總經理還作為客座教授和企業家輔導員為江南大學學生提供指導。這些活動旨在加強廣大青少年的STEM領域的認知，提高他們的科學素養，將來能夠成為更適應社會發展的STEM人才。

　　“卓越工程師教育培養計劃”（簡稱“卓越計劃”）是國家教育部貫徹落實《國家中長期教育改革和發展規劃綱要（2010-2020年）》和《國家中長期人才發展規劃綱要（2010-2020年）》的重大改革項目，也是促進我國由工程教育大國邁向工程教育強國的重大舉措，旨在培養造就一大批創新能力強、適應經濟社會發展需要的高質量各類型工程技術人才，為國家走新型工業化發展道路、建設創新型國家和人才強國戰略服務，對促進高等教育面向社會需求培養人才，全面提高工程教育人才培養質量具有十分重要的示范和引導。

　　FTC（FIRST Tech Challenge） 機器人科技挑戰賽是由美國非盈利性機構FIRST主辦, 針對12-18歲高中生的國際性機器人比賽。FTC比賽可設計性強、創造性強，基于遙控操作，給學生提供了一個平臺，把課堂上的科技概念運用到現實工程師問題解決中 。學生面對無盡挑戰，創造特有的解決方案，同時培養團隊合作、演講技能、商業意識。

　　FRC（FIRST Robotics Competition）機器人挑戰賽是由美國非盈利機構FIRST主辦，針對高中生、大專生的一項工業級機器人競賽，把運動的刺激性和科學技術的精確結合在一起，被稱作“智力上的大學運動會”。