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　　一家新興的重工企業，如何在創業初期實現創新機制，打造出優秀的產品平臺?除了需要擁有強大的自主研發能力外，資源互補與產業融合也必不可少。近日，奇瑞重工股份有限公司與中國科技大學、安徽農業大學分別舉行了戰略合作簽約儀式。這家創立伊始就立足于全球化的企業，通過校企合作的方式打造出一個全新的平臺，在收獲重要人才資源的同時，也獲得了強有力的科技驅動力。

　　今年10月底，奇瑞重工與國家農業智能裝備工程技術研究中心攜手組建“精準農業產業和裝備技術戰略聯盟”，不到一個月的時間，又把科技合作的觸角伸到了潛力更為巨大的高校領域。中國科技大學是中國科學院下屬的重點院校，以前沿科學和高新技術研究為主，而安徽農業大學則是安徽省重要的人才培養和科研基地，兩所高校的很多成果亟待通過企業實踐轉化為直接的生產力。

　　在知識經濟時代，企業僅僅依靠內部的資源進行高成本的創新活動，已經難以適應快速發展的市場需求以及日益激烈的企業競爭。企業應把外部創意和外部市場化渠道的作用，上升到和封閉式創新模式下的內部創意及內部市場化渠道同樣重要的地位。

　　在奇瑞重工與中科大的合作內容中，除共建開放式創新合作平臺，圍繞奇瑞重工發展過程中的重大技術攻關與管理創新，以項目形式協同開展工作外，雙方還將共建高素質人才實踐與就業基地，中科大將充分發揮其公共事務學院與國際交流廣泛的優勢，為奇瑞重工的全球化進程提供支持。

　　這是一場雙贏的合作。中科大在國際學術交流上的“人脈”，可以幫助奇瑞重工順利推進海外事業，同時，中科大培養出的高端技術人才，也有了用武之地。雙方將積極探索校企聯合培養應用型高端人才模式，根據奇瑞重工的生產經營需要制定實踐課題和實踐計劃，加強人才開發和引智工作。

　　事實上，校企合作在國際上是常態。歐美一些大型跨國公司，針對人才培養還專門設立了校企合作部。企業將一些先進的技術、營銷和管理理念提前教給學生，學生畢業后可以很快上崗，而校企合作研發的新產品，也可以迅速成型，并盡快進入市場。

　　目前，國內校企合作基本還停留在較低層次上，不少合作局限在簡單的企業實習培訓、招收畢業生、技術咨詢等。像奇瑞重工與中科大這樣，實現深度合作的例子并不多。有業內專家表示，不少企業本身并不掌握核心技術，無法與科研院所形成緊密合作，產學研不能有效融合，校企合作自然維持在低水平上。因此，企業的技術研發實力和人才管理能力，決定了校企合作是否更具含金量。

　　奇瑞重工總經理王金富表示，奇瑞重工產業選擇的原則是，業務有足夠長的生命周期，有足夠大的價值空間，主要圍繞城市化、農業現代化、新能源做文章。“我們鎖定的業務符合國家‘十二五’產業規劃，有利于奇瑞重工產業經營與資本經營能力的發揮，有利于整合全球資源和形成在中國的比較優勢。”

　　目前，奇瑞重工在“三國七地”建立了研發中心和制造基地。其中，在中國北京、安徽蕪湖，以及意大利、日本設有研發中心，意大利研發中心主要進行電控液壓技術與動力系統技術研發，而日本研發中心則專注于日韓裝備技術的跟蹤和搜索。

　　王金富介紹，奇瑞重工按照戰略規劃將實施“三步走”戰略，即利用5年時間，成為國內知名的裝備制造企業;利用10年時間，成為國內著名、國際知名的裝備制造企業，銷售收入突破千億元;最終打造世界級的機械裝備主流品牌。在穩扎穩打國內市場的同時，奇瑞重工也將同步走出國門，開拓全球市場。

　　對于一家將技術和人才擺在首位的企業來說，依托校企合作和人才戰略，有助于其產業愿景的快速實現。事實上，強大的自主開發實力，正是提高企業競爭能力的重要力量。